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Investigación y análisis de datos, una puerta al conocimiento

Monitorear el avance de nuestr@s estudiantes, es muy importante. Eso se logra, dirán algunas almas, con las notas en el libro de clases.. o bien en algun sistema informático comprado para tal efecto. Sin embargo, he aquí otra de las ventajas del uso del software libre, poder crear nuestros propios sistemas de análisis.

Un primer acercamiento seria usar hojas de cálculo que se van llenando con los resultados obtenidos por l@s estudiantes, para recibir tablas de resúmenes y gráficos. Una mejora s lo anterior, desde ya, sería proteger las celdas críticas, para que no se eliminen las fórmulas que automatizan el trabajo.

Sin embargo, es un gran lío extraer conocimiento a partir de hojas de cálculo, sacar.. conclusiones..
Con el uso de bases de datos, se logra palear esto.

La técnica consiste en ingresar los datos, tal cual fuese una hoja de cálculo en una tabla previamente creada para tal efecto. Luego, reunirse con l@s docentes y compartir el análisis a partir de consultas a la misma base de datos. ¿Para qué? Para lograr una mayor integración y proveer espacios de intercambios de opinión, en donde no solo se expongan resultados generales, sino que tambien se puedan responder inquietudes personales (de los niños, cuáles con los que sacaron menos de 20 puntos?) El uso de base de datos, permite esto.

Además, se le puede agregar otras variables a considerar, como por ejemplo, género, situación emocional, tipo de aprendizaje (el chico es más visual, más auditivo…), situación familiar, relación con los pares…)

Definitivamente, constituye una gran herramienta. Libreoffice Base, es una de ellas. A través de la web y un pelín más de complejidad, encontramos a postgresql y mysql.

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